常州工学院多少学院(常州工学院下属院校)

常州工学院院系设置

常州工学院院系设置概览常州工学院设有15个学院和教学部 ，涵盖了多个领域
，致力于培养应用型高级工程技术人才 。其中包括机电工程学院，特色专业机械设计制造及其自动化等 ，注重理论与实践相结合
。

常工院的院系设置丰富多样，涵盖了各个专业领域
，以满足不同学生的需求和发展。首先，我们有致力于工程技术的机电工程学院 ，其中设有赵元任塑像
，纪念先贤的贡献 。接着是电子信息与电气工程学院，聚焦于电子与通信技术的发展。计算机信息工程学院则是数字化时代的主力军 ，培养了大量计算机和信息技术的专家
。

常州工学院经济与管理学院的系部概括如下：工商管理系：该系设有工商管理专业
，专注于培养学生的商业实践能力和战略思维，旨在使学生具备解决实际商业问题的能力。

常州工学院经济与管理学院的机构设置主要包括以下部门：领导团队：院长：应可福党总支副书记：李菼副院长：宗蕴璋、彭伏期行政部门：综合办公室：由程晓萍主任负责 ，负责协调和管理学院的日常行政事务 。教学系部：世界经济与贸易系：由陈建忠主任负责
，专注于推动世界经济交流与贸易的研究与教学
。

常州工学院设有哪些二级学院?

常州工学院设有多个二级学院，其中包括电子信息与电气工程学院 、机电工程学院
、外国语学院、光电工程学院 、人文社科学院、师范学院
、体育教学部、延陵学院 、计算机信息工程学院
、土木建筑工程学院、经济与管理学院 、艺术与设计学院
、理学院、世界交流学院和承认教育学院。

光电工程学院是常州工学院的二级学院 ，以下是其概括：历史沿革：光电工程学院的前身是质量工程学院 。自2000年常州工学院升为本科院校后
，该学院相继开设了“测控技术与仪器 ”和“工业工程
”专业
。2006年，学院更名并保留了“测控技术与仪器”专业。

常州工学院 ，拥有15个二级学院和直属教学部，分别是机电工程学院 、电子信息与电气工程学院等
，开设37个本科专业，涵盖了多个领域 。学校占地10066亩 ，校舍面积总计30.25万平方米
，教学行政用房达171万平方米，科研设备总价值1亿多元 ，藏书丰富
，拥有100万册纸质图书
。

常工院校拥有15个二级学院和直属教学部，其中包括机电工程学院
、电子信息与电气工程学院等 ，提供了35个本科专业。校园占地广阔
，总面积为10066亩，校舍建筑达30.25万平方米 ，教学科研设施完善
，总值1亿多人民币 。

常州工学院，位于江苏省常州市 ，这座江南历史文化名城以其繁荣的经济、浓厚的文教氛围和便捷的交通闻名
。创建于1978年的它，现已发展成为一所拥有工学 、文学
、理学、经济 、管理、教育等多个学科门类的特色鲜明的应用型本科高校。

常州工学院有哪些专业

〖壹〗
、常州工学院开设了62个专业
，分布于多个学院，以下是部分学院及对应专业介绍：机械工程学院：机械电子工程、智能制造工程 、材料成型及控制工程
、机械设计制造及其自动化 。航空与飞行学院：飞行器制造工程、交通运输 、飞行技术。汽车工程学院：新能源汽车工程
、汽车服务工程、车辆工程
。

〖贰〗 、常州工学院最厉害的三个专业分别是飞行技术
、航空服务艺术与管理、飞行器制造工程。飞行技术：在软科2024年中国大学专业排名中 ，常州工学院的飞行技术专业位居全国第9名
，等级为B 。该专业培养具备扎实飞行理论和操作技能的专业人才，毕业生可从事飞行员等相关工作 ，在航空领域需求较大
。

〖叁〗 、计算机科学与技术专业通信工程专业此外
，常州工学院还拥有其他多个二级学院，虽然未详细列出所有专业 ，但可以推测这些学院也提供了丰富的专业选取：外国语学院：可能提供英语
、日语等外语类专业。光电工程学院：可能涉及光电技术、光电信息科学与工程等相关专业 。

〖肆〗 、常州工学院有以下专业：工科类专业 机械设计制造及其自动化：专注于机械设计与制造领域
，培养具备机械设计、制造
、自动化等方面知识和能力的专业人才
。电子信息工程：涵盖电子技术、通信技术和信息技术等领域，培养电子信息系统的设计 、开发
、应用与维护能力。

〖伍〗、常州工学院辽河路校区的专业包括：机械工程学院：机械设计制造及其自动化 、车辆工程
、机械电子工程、工业设计等专业 。电气与信息工程学院：自动化 、电气工程及其自动化
、通信工程、电子信息工程等专业
。化学与材料工程学院：化学工程与工艺 、应用化学
、材料成型与控制工程、高分子材料与工程等专业。

〖陆〗 、常州工学院11专业组涵盖了多个专业领域 ，其中包括工商管理、商务英语
、汉语言文学、财务管理 、世界经济与贸易
、英语、日语 、秘书学
、飞行技术、机械设计制造及其自动化等 。这些专业的设置旨在满足社会对各类人才的需求
，为学生提供多元化的学习选取
。